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德育沙龙:营造和谐教育氛围,促进学生健康发展
发布时间:2018-10-09       浏览:3187次    

2018108日,云南民族大学附属中学举办了以“营造和谐教育氛围,促进学生健康发展”为主题的第五期莲花品质德育沙龙。沙龙由副校长范贤凯主持,全体教职工参与了此次活动。



活动期间,八位优秀班主任代表围绕主题,结合工作实际进行了精彩的分享交流。李兴富校长对他们的发言作了精辟的点评。李校长表示:班主任工作是学校管理工作的重中之重,所有班主任都应加强对自己工作的反思、研究,并给所有老师提出了“压实责任、服务大局、端正态度、有效行动”的要求。





李老师在交流中表示,没有爱,教育是痛苦的,没有智慧,教育是辛苦的。他用“一个中心,两条主线,四个场景,五个方面”清晰地总结班主任一日常规管理思路,给所有班主任老师提供了值得借鉴的宝贵经验。



“严、爱、细、前、智”是张老师进行起始年级班级建设的五字秘诀。班级建设无规但有章法,张老师在管理班级中能合理运用别人的智慧,努力形成自己的智慧,总结出一套章法并加以灵活运用,自然就可以做好班级建设。



家校联系在教学工作中的重要性不言而喻,但很多老师不得其法。王老师通过分享班级后进生成功转化的案例,为家校联系工作打开了一扇门,使在场教师受益匪浅。



如何有效开班会是一个永恒的话题。梅老师一直坚持不开无准备的低效率班会,她认为班会主题首先要让学生认同,才能进一步内化,最终转变为学生的自觉行为,即所谓“春风化雨,润物无声”。



班主任是学校工作构成的基本要素,怎么样把一个班级做好,进而促使学校变得更好,是值得每一个班主任思索的问题。邵老师用一个个案例,充满自信地诠释了什么叫“给我一个班级,还你一场成功”。



李老师的交流,给在场的老师们开出了一剂“打造班级凝聚力和战斗力”的良方,只有做到舍得投入、不敷衍,才能建成活力班级,唤起了班主任老师们对集体活动的重视。



徐老师“三年风雨莲花路”的动情分享,引起了现场老师们的共鸣。徐老师在与家长、科任老师、学生的沟通方面,有着自己独特的处理方式。他坚信只要把简单的事做好,就是不简单,把平凡的事做好,就是不平凡。



最后交流的刘老师,较为全面地阐述了他对建设德育共同体的思考,每个人都应该是学校的主人及德育的实施者,只有依赖同伴互助做好德育工作并常怀感恩之心,才能让学校德育工作真正得以落实。



此次德育沙龙,八位发言教师代表民附班主任团队带来的精彩交流,展现了民附班主任团队专业发展的新风貌。民大附中一直高度重视班主任工作的专业化发展,学校将与广大班主任一起走近学生、关心学生、尊重学生、爱护学生,用心用情书写“做有生命温度教育”的大文章。


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