为深入践行“做有生命温度的教育，为学生的品质人生奠基”的办学理念，用务实创新的精细化管理开创德育工作新局面，进一步加强德育研究，提高德育工作的针对性和实效性，全面推进素质教育，2020年10月12日晚，云南民族大学附属中学举行“莲花品质教育·第七届德育沙龙研讨会”，学校全体教师参加本次交流活动。

研讨会上，云南民大附中校长李兴富希望民附全体教师积极落实立德树人的根本任务，把教书育人的责任落实到平凡、普通、细微的教育教学管理中，认真总结、提炼班级建设、学生思想道德建设过程中的有益经验，不断开创学校德育工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

“在新时代和教育发展的征程中，要牢牢把握立德树人的根本任务，高度重视思政教育工作。如何浇好水、施好肥，开出美丽的花，结出丰硕的果，是永远值得教育者去深入探索的课题。”李兴富校长在会上指出，只有无微不至，才能无为而治；只有人人德育，才能人人得益；践行做有生命温度的教育，最核心的是胸中有爱；思政教育才是最好的德育教育；班主任工作研究永远在路上。

 “优秀的团队不是每个人做了许多，而是每个人都做了一点点”。在交流发言中，初中部班主任普老师分享了起始年级以抓好习惯为突破口、让德育催生智育的工作心得，深入阐明班主任教师领跑者作用，展示了一位导师型班主任的风采。

用心陪伴，真情培养，高中部班主任何老师交流了自己通过班级活动、微班会帮助学生健康成长的经验，“技巧其实某种意义上都是锦上添花，教育的核心其实是爱。我们要爱学生，也要培养学生爱我们”。

初中部班主任王老师结合自己班级的实际案例，与老师们分享了提升学生班级自我管理能力方面的经验，为老师们提供了极具实践性、操作性的班级管理智慧。

高中部班主任李老师以谦卑宽容的态度以及对他人发自内心的欣赏尊重，讲述了自己和搭班老师结成同盟的团队建设经验，展示了协同育人的智慧和力量，让全体老师深受启发。

高中部班主任李老师则结合实际工作情况，从班级突发事件的应对方面深入浅出地剖析了自己的班级管理办法，分享了“冷、眼、旁、观”四个精湛的管理技巧。

初中部班主任骆老师则对中途接班的情况下如何快速融入班集体作了体系化的分享交流，强调了“不要直面学生，而要直面事件”的接班经验。

德育处心理健康中心朱老师以学生心理危机观察与引导为主题，向大家交流了心理危机信号、操作性强的处理应对技巧，并为老师们推荐了心理学书籍、分享了自己的心得。

云南民大附中全面落实立德树人根本任务，坚持“成功的德育催生智育的成功”，围绕“品德好、品行正、品位高”的育人目标，形成“以学生成长为本，以教师提升为本，以学校发展为本”的学校核心价值观，着力培育学生“健康、善良、勤劳、自立、诚信、雅趣、担当、合作、创新”的关键素养，通过共享先进的德育工作理念与方法，深入研究德育工作新模式，扎实提升德育工作实效和水平，促进学生良好行为习惯、道德品质的养成，为建设具有莲花品质教育特色内涵的德育工作进行了卓有成效的探索。