2018年10月8日，云南民族大学附属中学举办了以“营造和谐教育氛围，促进学生健康发展”为主题的第五期莲花品质德育沙龙。沙龙由副校长范贤凯主持，全体教职工参与了此次活动。

活动期间，八位优秀班主任代表围绕主题，结合工作实际进行了精彩的分享交流。李兴富校长对他们的发言作了精辟的点评。李校长表示：班主任工作是学校管理工作的重中之重，所有班主任都应加强对自己工作的反思、研究，并给所有老师提出了“压实责任、服务大局、端正态度、有效行动”的要求。

李老师在交流中表示，没有爱，教育是痛苦的，没有智慧，教育是辛苦的。他用“一个中心，两条主线，四个场景，五个方面”清晰地总结班主任一日常规管理思路，给所有班主任老师提供了值得借鉴的宝贵经验。

“严、爱、细、前、智”是张老师进行起始年级班级建设的五字秘诀。班级建设无规但有章法，张老师在管理班级中能合理运用别人的智慧，努力形成自己的智慧，总结出一套章法并加以灵活运用，自然就可以做好班级建设。

家校联系在教学工作中的重要性不言而喻，但很多老师不得其法。王老师通过分享班级后进生成功转化的案例，为家校联系工作打开了一扇门，使在场教师受益匪浅。

如何有效开班会是一个永恒的话题。梅老师一直坚持不开无准备的低效率班会，她认为班会主题首先要让学生认同，才能进一步内化，最终转变为学生的自觉行为，即所谓“春风化雨，润物无声”。

班主任是学校工作构成的基本要素，怎么样把一个班级做好，进而促使学校变得更好，是值得每一个班主任思索的问题。邵老师用一个个案例，充满自信地诠释了什么叫“给我一个班级，还你一场成功”。

李老师的交流，给在场的老师们开出了一剂“打造班级凝聚力和战斗力”的良方，只有做到舍得投入、不敷衍，才能建成活力班级，唤起了班主任老师们对集体活动的重视。

徐老师“三年风雨莲花路”的动情分享，引起了现场老师们的共鸣。徐老师在与家长、科任老师、学生的沟通方面，有着自己独特的处理方式。他坚信只要把简单的事做好，就是不简单，把平凡的事做好，就是不平凡。

最后交流的刘老师，较为全面地阐述了他对建设德育共同体的思考，每个人都应该是学校的主人及德育的实施者，只有依赖同伴互助做好德育工作并常怀感恩之心，才能让学校德育工作真正得以落实。

此次德育沙龙，八位发言教师代表民附班主任团队带来的精彩交流，展现了民附班主任团队专业发展的新风貌。民大附中一直高度重视班主任工作的专业化发展，学校将与广大班主任一起走近学生、关心学生、尊重学生、爱护学生，用心用情书写“做有生命温度教育”的大文章。