在教育教学改革背景下，为进一步提高教师专业能力水平，提升课堂质量，加快教师专业化进程，打造一支素质高、技艺精、能胜任教育教学新形势要求的高水平教师队伍，云南民大附中开展了第九届“莲花杯”课堂教学竞赛。12月6日晚，学校举行表彰暨总结大会。

“本次课赛亮点纷呈，集中体现在课堂结构完整，教学设计精巧；教学过程以学生为主体，充分发挥了学生的主观能动性；创设情境，置情于景”王老师在反馈时说，并从一堂好课具有的共性、成功的教学案例值得借鉴两个方面提出建议。

王老师以举例的方式，围绕备课质量、课程导入、课程目标把握、教学方法等方面对本次课赛进行点评，最后对存在的共性问题，从“大胆取舍，去粗存精”“有备无患，多做预案”“课赛在一时，功夫在平时”给出建议。

张老师结合课赛案例，围绕情景化教学效果、文本知识点挖掘、课堂环节设计、课堂驾驭能力、多谋体技术运用、教案制作等方面对本次课赛进行点评。

周老师从参赛教师自身专业水平、课堂教学书写、现代教育技术的运用课堂语言等方面结合实例进行点评，同时，针对存在的问题，给出建设性意见。

杨副校长在总结时强调，要在课赛中深度把握新课程、新课改、新理念，抓好教学主阵地，用心用情提高课堂教学质量，通过外出教研与校内教研相结合，提高自身专业素养，加强学习研究，自我强化、自我加压、主动成长，并结合实际规范集体备课、听评课形式，提升效率与内驱力，以学科竞赛促进自身专业成长，进一步推动学校教育教学质量再创新高。

“一等奖”获奖教师

“二等奖”获奖教师

“三等奖”获奖教师

教学质量是学校发展的生命线。云南民大附中通过搭建教师基本功竞赛等交流平台，强化教师专业素养，提高教师教育教学技能，不断推进教育改革背景下，教育教学质量的稳步提高，为学生健康成长、成才筑牢根基。