为深入贯彻落实立德树人根本任务，弘扬尊师重教优良传统，探索“健康第一”背景下的德育新路径，5月17日至18日，云南民大附中教育集团举办第二届班主任节暨德育沙龙研讨会。本次班主任节以“清莲领航 健康赋能——共筑师生双向成长新格局”为核心主题，同步围绕“守边界·修三品·聚合力：‘健康第一’背景下的德育探索”开展德育专业研讨，通过暖心致敬、身心赋能、智慧分享三大板块，致敬班主任的默默耕耘，赋能班主任专业成长。

5月17日晚，全校各班同步开展“感恩班主任”主题班会。教室里，精心布置的气球、手写的暖心贺卡、满含心意的创意标语，承载着学生们最纯粹的敬意。同学们自主策划、自编自导的原创短视频，用镜头记录下与班主任相处的点滴故事；一张张量身定制的自制奖状，为平凡的教育日常赋予了不平凡的仪式感。真诚的祝福、温暖的拥抱，让教室成为爱意满满的港湾，也让班主任们收获了沉甸甸的职业幸福感。

秉持“快乐工作 事业养生”的工作理念，学校于5月18日下午为全体班主任量身打造心理健康团辅与趣味团建活动。在校外心理专家的专业引导下，班主任们通过解压游戏、相互倾诉等方式放松身心、调适情绪；篮球场上的“零食大作战”游戏活力满满，大家在欢声笑语中为本班孩子“抢购”零食，释放身心。从心理关怀到团队共建，学校以细致入微的安排，为班主任送上实实在在的温暖，切实筑牢教师身心健康防线。

5月18日晚，德育沙龙研讨会在莲华校区学生活动中心举行，六位一线优秀班主任结合自身育人实践，围绕安全、温度、健康、心育、创新、边界六大核心议题，分享了可复制、可推广的德育经验。

计娟老师以“做有生命温度的教育”为理念，分享了十一年来坚守“厚爱与严管相平衡”的教育之道，通过志愿服务、班刊编辑、劳动实践等五育融合活动践行厚爱，以小组自主管理、文化浸润等方式落实严管；赵娅老师带来“德育微创新”实践成果，打造“微陪伴3.0”模式，用“成长微契约”“三阶微光守护法”等小切口举措，让德育落地生根；张涛老师打破传统认知，将课间操与眼保健操纳入德育课程体系，通过细化闭环管理，把“应付检查”的常规动作转化为“育规、修身、聚力”的德育载体；徐志海老师聚焦高中生心理健康教育，提出“识心、观心、护心”三步工作法，科学区分心理与品德问题，搭建家校协同与专业干预支持体系；杜茜老师直击家校共育痛点，明确“学校主导、家庭主体”的责任分工，分享了差异化家长沟通策略，倡导“守界不越位、协同不对立”的共育理念；李雅清老师则从班级安全管理出发，介绍了清单式隐患排查、多方联动安全网构建及突发事件规范处置的实践经验。

云南民大附中教育集团总校校长李兴富在总结讲话中表示，六位班主任的分享扎根一线、贴近实际，用真实的育人故事诠释了学校“做有生命温度的教育”的办学理念。他强调，学校将全面重构德育支撑体系，为班主任专业成长赋能、为日常工作减负，凝聚全员育人合力；班级管理要始终坚持“有温度、有尺度、有深度”，回归育人本质；德育工作需聚焦日常细节，坚持长期浸润与家校协同并行，以爱与陪伴滋养学生成长。

此次班主任节暨德育沙龙研讨会的举办，既是对班主任群体辛勤付出的致敬，也是学校深化德育改革、推动师生双向成长的重要举措。未来，云南民大附中教育集团将持续深耕德育实践，不断探索新时代育人路径，让德育工作真正成为滋养学生生命成长的沃土。

撰稿丨周兴阳  图片丨史海博  编辑丨周兴阳  校对丨袁从波  责编丨周兴阳  复审丨石燕霞  终审丨任重殊