姓名

参赛教育科研论文题目

获奖等级

罗玉玲

基于核心素养发展的高中化学主题式教学设计

一等奖

范雪梅

基于“任务驱动法”的通用技术教学实践探析

一等奖

宋玥

悦读历史，彰显价值——对初中历史课外阅读选修课的教学实践与思考

一等奖

郑以连

以“每日播报”为依托，激活写作素材积累

一等奖

张琳

演于文稿制作项目式教学初探

一等奖

陈思媛

项目式学习在初中生Python教学设计中的应用研究

二等奖

曹桐军

基于基本模型，生成一题多解

二等奖

柏雪

沉浸式教学在高中生物教学中的应用范例研究

二等奖

李娟

“课后活动”栏目在初中历史教学中的运用策略初探

二等奖

张露蕙宁

浅析英语阅读课实现育人价值的实践与思考

二等奖

罗玉玲

基于真实情景的高三化学复习课教学设计

二等奖

张莉

《林教头风雪山神庙》与《装在套子里的人》总结提升课

二等奖

张喜红

通过语文课堂观察浅析教师的本真教学

二等奖

杜牧倩

清晰叙事——从知识与过程维度精准起点学情

二等奖

窦梓瑜

浅谈新课改背景下如何利用统编版历史教材上好初中历史课

三等奖

姜露

《日本》（第一课时）情境教学设计

三等奖

张莉莉

初中英语小班化教学的优势分析

三等奖

杨淑芬

初中信息技术高效课堂创设策略

三等奖

李林斌

高中新教师有效性听课的策略探究

三等奖

刘涛

云南省体育中考改革对初中体育教学的影响

三等奖

范旭金

高中化学“物质能否导电”问题教学实践与思路

三等奖

盛兴林

用问题驱动学生数学思维的生长

三等奖

丁丽平

初中数学课堂中的探究式学习

三等奖

罗玉玲

“教学评”一体化教学设计

三等奖

侯园园

“平面镜成像”教学设计

三等奖

李春萍

初中生物实验教学有效性提升策略研究

三等奖

袁永华

“细胞中的糖类”教学策略初探

三等奖